兒少人權監督平台
PI-09 · 倡議者快查卡 ADVOCACY BRIEF

課業壓力與學習權

A4 PRINT · 5 分鐘對話 · 立委辦公室、媒體採訪、公聽會發言
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AABE 一句話立場

補習班規模化、實驗教育偽實驗 — 兩者皆增加兒少課業壓力,須立法規範。

3 個必引數據點

最近重大事件
★★★
立法院 / 實驗教育三法 (2026-04-12)
「[L13] AABE 三篇分析揭露『偽實驗 / 排除特教法 / 階級化』三大結構問題;§23 修法呼聲(觸發:監察院糾正臺中市東汴國小拒收自閉症學生案)…」
資料來源:政策軌跡 issue_timeline
CRC 結論性意見
CRC2-CO57 §57
第 2 屆審查
「委員會注意到兒少對學校服儀規定的擔憂。 委員會建議，法律應要 求學校徵詢兒少意見，並確保服儀規 定及其實施是無歧視性的，並 符合他們享有之所有兒少權利。 休息、遊戲、休閒權…」
民間政策建議採納
0 採納 / 3 部分 / 1 未
共 17 件政策建議

3 個可引述名言(政策對話 / 媒體 quote)

  • 「114 學年度 128 校學校型態實驗教育中,公立占 120 校(93.8%)」
    — 台灣偏鄉公校為何大量轉型實驗教育? (2026-04-12)
  • 「- 公立實驗校占 93.8%,六成家長反映學校拒收身障生 -」
    — 實驗教育如何保障弱勢學生權益? (2026-04-12)
  • 「幾乎沒有退場機制」
    — 台灣實驗教育如何與國際模式相比? (2026-04-12)
▲ 對方常用論點
教育部主張「家長選擇權」
▼ 我方回應
民間主張「兒少健康發展優先」

3 秒 ASK — 立法 / 行政 / 預算 三軸具體訴求

  1. 訴求 1. 補習班規模化規範(連鎖補習班 ≥ 5 家須申報)
  2. 訴求 2. 實驗教育「偽實驗」(只是規避體制)獨立評鑑
  3. 訴求 3. 高中以下作業時數上限指引